REPLAY – Epreuve d’application – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-EMC

À propos du cours

Acquérir l’ensemble des connaissances et de la méthode nécessaires à la réussite des trois épreuves écrites du concours, avec un parcours d’épreuve d’application adapté au profil du candidat.

Objectif de chaque discipline : maîtriser ces repères et notions avec suffisamment de recul pour les enseigner avec justesse à n’importe quel cycle.

Parcours M2

Choisit UNE discipline parmi les 3 (Arts, Histoire-Géo-EMC ou Sciences), celle qu’il présentera réellement au concours
Objectif : se spécialiser sur la discipline choisie pour le jour du concours

Critère	L3
Choix de discipline	Choisit UNE discipline parmi les 3
Objectif	Se spécialiser sur la discipline choisie

Contenu du cours

Présentation du dispositif
Cette épreuve se déroule de manière asynchrone. Tous les cours, les documents, les exercices et les corrections sont disponibles immédiatement. Ce qui vous permettra d'avancer à votre rythme. Tout a été pensé pour qu'à l'issue de ce parcours, vous maitrisiez la méthode d'enseignement de l'Histoire, de la Géographie et de l'EMC. 3 concours blancs sont prévus tout au long du parcours. Des explications approfondies seront disponibles dans l'onglet concours blancs. Bonne préparation !

Volet 2 — Méthode et mise en situation pratique par cycle- Histoire

S1 – Présentation de l’épreuve et du dispositif – Introduction

01:47:45
S2 – Histoire – En route vers la compréhension des programmes – Cycle 1

01:51:20
S3 – Se repérer dans le temps et le mesurer. Mise en situation pratique au cycle 2

02:03:57
S4 – Quelles sont les traces et les héritages de l’occupation ancienne du territoire français ? Thème 1 « Et avant la France ? » Mise en situation pratique au cycle 3

00:00
S5 – Comment la période révolutionnaire nous fait-elle entrer dans l’histoire contemporaine ? Thème 3 : le temps de la Révolution et de l’Empire. Mise en situation pratique au cycle 3

01:52:02
S6 – Thème 3 : La France des guerres mondiales à l’Union européenne. Mise en situation pratique au cycle 3

00:00
Concours blanc n°1 en autonomie
S7- Correction concours blanc n°1

Volet 2 – Méthode et mise en situation pratique par cycle – Géographie

Volet 2 – Méthode et mise en situation pratique par cycle – EMC

Notes et avis de l’apprenant

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REPLAY – Epreuve d’application – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-EMC – Parcours M2

À propos du cours

Parcours M2

Contenu du cours

Volet 2 — Méthode et mise en situation pratique par cycle- Histoire

S1 – Présentation de l’épreuve et du dispositif – Introduction

S2 – Histoire – En route vers la compréhension des programmes – Cycle 1

S3 – Se repérer dans le temps et le mesurer. Mise en situation pratique au cycle 2

S4 – Quelles sont les traces et les héritages de l’occupation ancienne du territoire français ? Thème 1 « Et avant la France ? » Mise en situation pratique au cycle 3

S5 – Comment la période révolutionnaire nous fait-elle entrer dans l’histoire contemporaine ? Thème 3 : le temps de la Révolution et de l’Empire. Mise en situation pratique au cycle 3

S6 – Thème 3 : La France des guerres mondiales à l’Union européenne. Mise en situation pratique au cycle 3

Concours blanc n°1 en autonomie

S7- Correction concours blanc n°1

Volet 2 – Méthode et mise en situation pratique par cycle – Géographie

S8 – En route vers la compréhension des programmes

S9 – Questionner le monde, se repérer dans l’espace, mise en situation pratique au cycle 2

S10 – Thème 1 « Se déplacer », mise en situation pratique au cycle 3

S11 – Thème 2 « Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à l’Internet », mise en situation pratique au cycle 3

S12 – Thème 3 « Mieux habiter » mise en situation pratique au cycle 3

Concours blanc n°2

S13 – Correction concours blanc n°2

Volet 2 – Méthode et mise en situation pratique par cycle – EMC

S14 – En route vers la compréhension des programmes

S15 – Apprendre ensemble, vivre ensemble au cycle 1

S16 – Enseignement moral et civique au cycle 2

S17 – Discussion réglée, débat argumenté cycle 2 et 3

S18 – L’éducation aux médias et à l’information Cycle 3

Concours blanc n°3

S19 – Correction concours blanc n°3

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