REPLAY – Epreuve d’application – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-EMC – Parcours L3
À propos du cours
Acquérir l’ensemble des connaissances et de la méthode nécessaires à la réussite des trois épreuves écrites du concours, avec un parcours d’épreuve d’application adapté au profil du candidat.
Objectif de chaque discipline : maîtriser ces repères et notions avec suffisamment de recul pour les enseigner avec justesse à n’importe quel cycle.
Parcours M2
- Choisit UNE discipline parmi les 3 (Arts, Histoire-Géo-EMC ou Sciences), celle qu’il présentera réellement au concours
- Objectif : se spécialiser sur la discipline choisie pour le jour du concours
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Critère |
L3 |
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Choix de discipline |
Choisit UNE discipline parmi les 3 |
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Objectif |
Se spécialiser sur la discipline choisie |
Contenu du cours
Volet 2 — Méthode et mise en situation pratique par cycle- Histoire
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S1 – Présentation de l’épreuve et du dispositif – Introduction
01:47:45 -
S2 – Histoire – En route vers la compréhension des programmes – Cycle 1
00:00 -
S3 – Se repérer dans le temps et le mesurer. Mise en situation pratique au cycle 2
00:00 -
S4 – Quelles sont les traces et les héritages de l’occupation ancienne du territoire français ? Thème 1 « Et avant la France ? » Mise en situation pratique au cycle 3
00:00 -
S5 – Comment la période révolutionnaire nous fait-elle entrer dans l’histoire contemporaine ? Thème 3 : le temps de la Révolution et de l’Empire. Mise en situation pratique au cycle 3
00:00 -
S6 – Thème 3 : La France des guerres mondiales à l’Union européenne. Mise en situation pratique au cycle 3
00:00 -
Concours blanc n°1 en autonomie
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S7- Correction concours blanc n°1
Volet 2 – Méthode et mise en situation pratique par cycle – Géographie
Volet 2 – Méthode et mise en situation pratique par cycle – EMC
Notes et avis de l’apprenant
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